今天给各位分享中国环境标志创意的知识，其中也会对中国环境标志创意设计进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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生活中的“低碳”装修分别有哪些
生活中的“低碳”装修分别有哪些？家居装修也逐渐引入了低碳的概念了，有很多人还是在低碳家居上面存在着误区，有些人认为“低碳”家装就一定等于高价家装，其实并不是这样的。大家不妨来看看生活中的“低碳”装修分别有哪些吧。
生活中的“低碳”装修分别有哪些1
1、 追求人与自然和谐提高舒适性
广州大学建筑设计研究院副院长王河博士和深圳室明示建筑装饰设计工程有限公司的明光华、明罡等几位设计专家表示，低碳家居首先要倡导人与自然的和谐，其次也要注重与本土人文文化的结合。因此在设计低碳家居时，首先要考虑顺应山势等地理自然条件，且在室内装饰设计中充分利用有效空间，不建议大拆大建，避免二次浪费，尽量在原有结构上创造多功能可变空间。
2 、增加自然通风和采光节约能源
设计工程公司吴宗敏教授和深圳设计师明罡女士认为，低碳家装贯穿在从材料选购、家装设计、装修施工等家装全部过程中，充分利用自然光、风能、太阳能等，就地取材，尽量减少人工光源和空调的使用、降低能耗等，从而达到节能减排的目的。
3 、利用废旧材料打造创意空间
已成为岭南特色建筑装饰经典的广州清华坊，其美轮美奂的建筑装饰效果曾让很多人叹为观止，然而据主持设计的吴宗敏教授透露，其装饰所用的木料大多是采用从已拆除的老房子上面的旧木头改造而成，虽然在加工过程中颇费工夫，花了不少的银子，不过相比于全部采用新材料制作，采用旧料制作的装饰效果更具复古意味，也更具欣赏性。
其实，日常生活当中的废旧木料、家具、用剩下的PVC管、脚手架等，均是可以回收利用变废为宝的绝佳材料。
我们可以用我们是一双神奇的手，将这些不起眼的旧料打造出别具新意的装饰效果，还能够家装成本呢！何乐而不为呢？
只要眼光独到，创意突出，也一样可以将不起眼的旧料打造出别具新意的装饰效果，且还能节省不少家装成本。
生活中的“低碳”装修分别有哪些2
低碳装修是什么,低碳装修有哪些优点
在低碳装修中,那些可循环材料有着得天独厚的优势,对实现绿色家居生活具有重要意义。低碳装修的主要实现途径有三个:一是在设计环节倡导节约、简约;二是装修材料讲究循环使用;三是尽可能多采用自然光。所谓的简约设计就是“轻装修,重装饰”,就是在装修中,在满足房间基本功能性需求的前提下,尽量避免那些过于复杂的装修。这几年,装修界刮起奢华之风,家居装修中大量使用一些浮雕、吊顶、实木、天然石材等来彰显居住者的身份,将简单的装修复杂化,在装修中平添了许多多余的结构,并且增设了许多华而不实的装饰。
现在很流行的低碳装修什么才是真正的低碳装修
1、 利用废旧材料打造创意空间，采用旧料制作的装饰效果更具复古意味，也更具欣赏性。另外，我们有时候的废旧木料、家具、用剩下的PVC管、脚手架等，均是可以回收利用变废为宝的装修材料。只要眼光独到，创意突出，也一样可以将不起眼的旧料打造出别具新意的装饰效果，且还能节省不少家装成本。
2、 增加自然通风和采光节约能源，低碳家装贯穿在从材料选购、家装设计、装修施工等家装全部过程中，充分利用自然光、风能、太阳能等，就地取材，尽量减少人工光源和空调的使用、降低能耗等，从而达到节能减排的目的。
3 、追求人与自然和谐提高舒适性，低碳家居首先要倡导人与自然的和谐，其次也要注重与本土文化的结合。因此在设计低碳家居时，首先要考虑顺应山势等地理自然条件，且在室内装饰设计中充分利用有效空间，不建议大拆大建，避免 1
低碳装修应该怎么做啊
一、的.环保装修材料是没有的，因此也就没有的绿色家居环境。能尽量减少居室装修中材料的使用量，以降低空气中有害气体的释放量。目前提倡的功能主义的设计，旨在使消费者于简洁、实用中充分享受到家庭的温馨与舒适。
二、在装修设计时要考虑到的综合利用和节能问题，尽可能选用节能灯具，尽量利用自然光进行室内采光，这样会降低装修后的光污染。还要注意合理搭配装饰材料，充分考虑室内空间的承载量及通风量，提高室内空气质量。如有条件可以请对家装设计方案进行绿色预评估。即根据房屋的总面积与设计方案中各种装修材料影响空气质量物质的释放比例，通过科学的计算分析出设计方案在施工后的空气环境质量，并针对设计中可能引起居室空气污染超标的设计之处进行修正。
三、在施工时，严格执行绿色环保标准，选用无毒、少毒，无污
现代装修有哪些误区
误区一 真的都是“绿色”材料? 随着环保意识的不断提高,人们对家庭室内装饰材料的环保要求越来越苛刻。有的家庭在装修新家时不惜多花许多钱,也要把材料都换成“绿色”建材。然而实际上大多数装修业主对室内环保的重视程度和他们对材料的相关知识并不成比例,消费者们在这一问题上认识误区多。有些厂家、商家趁虚而入投其所好,将自己质量不高的“产品”换成“绿色”推销出去。因为有“绿色”这张招牌,同样质地的材料价格会高出很多。虽然人们看重“绿色”,可问起到底怎样的建材才算绿色?不仅消费者,很多推销“绿色”产品的商家都回答不出来。中国环境标志产品认证委公布的显示:全国生产人造板材的企业多达五六千家,而获得中国环境标志的企业不过50来家,另外,据中国室内装饰协会的介绍,其实到目前为止没有一个关于“绿色”建材的清晰标准,市
什么是低碳装修？
低碳装修（Low Carbon Decoration），是以减少温室气体排放为目标，以低能耗、低污染为基础，注意装修过程中的绿色环保设计、可利用资源的再次回收、装饰产品的环保节能等，它是在“环保家装”的基础上提升到新的品质高度，不单考虑装修的结果，更加注重装修全过程的健康、减排，以及业主居住后使用过程中的节能、环保。
什么是低碳装修怎么样才能做到低碳装修
低碳装修表现在很多方面的。比如设计上要注重绿色节能，简洁实用，控制各种用材量，采用有机的装修材料。在装修施工过程中，要保持室内通风透气，最大程度上减少现场作业，降低室内有害物质和气体。最后的一点是，建材的本身利用要合理，多余的瓷砖、油漆等可以搁置后等再需时替补利用或者供给给其他家庭。最大可能的节省人力、物力和财力，节能环保，低碳做起。
低碳装修板材
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据我了解的不锈钢橱柜十大品牌为：森歌不锈钢橱柜、金牌橱柜、欧派橱柜、我乐OLO橱柜、志邦橱柜、斯沃德橱柜、博洛尼橱柜等。
在现代家居生活中，厨房是最能体现生活质量的地方，橱柜又是厨房的重中之重，收纳、烹饪都离不开橱柜，大部分的人都会选择通过厨房橱柜定制来打造满足自身需求的橱柜。很多人会在选择橱柜品牌的时候，会优先选择不锈钢橱柜十大品牌。
1、森歌不锈钢橱柜
拥有工业4.0智能厨电产业园的森歌不锈钢整体橱柜是其中的实力派。近日，森歌凭借着近20年的专业不锈钢制作技术以及一年内荣获22项外观专利的独特创意，结合市场和用户的需求，成功为消费者推出重磅力作——森歌厨房橱柜定制新品“璞真”。森歌厨房橱柜定制“璞真”基材使用304食品级不锈钢，材质轻盈耐腐蚀，相比市面上大多为多层板、颗粒板、密度板的木质橱柜，不锈钢橱柜的环保性能更好，一体成型的不锈钢橱柜无缝焊接，0甲醛，没有重金属析出，入住更快更安心。
2、金牌橱柜
金牌橱柜于1999年创立，中国橱柜行业唯一国家级厨房工业设计中心。目前在全国700多个大中城市设有近1000家品牌专卖店，现有厦门、北京、上海、广州、苏州、杭州、西安、福州、泉州、无锡10个直营分公司，加盟网点遍及全国主要的一、二、三线城市。
3、欧派橱柜
创建于1994年的欧派橱柜品牌，是率先将欧洲整体厨房概念引入中国，作为整体橱柜的领导品牌。欧派橱柜早已奠定中国厨柜业的龙头地位。严格按照国际标准生产，在产品的原材料上也是精挑细选，严格把关，真正做到质地好又环保。
4、我乐OLO橱柜
成立于2006年的我乐OLO橱柜是是中美合资企业。也是中国最早建厂，规模最大的橱柜制造商之一。
5、志邦橱柜
志邦橱柜起源于1998年。严格按照国际标准生产，在产品的原材料上也是精挑细选，严格把关，真正做到质地好又环保。
6、斯沃德橱柜
斯沃德成立于1999年，公司一直致力于高端不锈钢家庭整体橱柜的研发、生产及销售。传承德国汉堡完美设计理念，以时尚前沿的艺术设计，把德式高品质工艺不锈钢技术融入家居文化。
7、博洛尼橱柜
博洛尼橱柜，品牌是1999年成立的。博洛尼橱柜具有意大利的设计风范，又结合了中国人的生活习惯和使用方法。这样生产出来的橱柜产品很快在家具市场上占一席之地。
8、欧琳整体厨房
创建于1995年，百强厨卫企业，中国环境标志产品，中国橱柜十大品牌，中国环境标志认证产品，上海世博会唯一指定厨具供应商，中国色彩应用奖，中国创新设计红星奖，红点奖，IF奖，高新技术企业，B.I.D国际质量之星奖。
9、欧意橱柜
创建于2004年，中国环境产品认证，中国橱柜十佳品牌，中国橱柜十大品牌，中国五金制品协会副理事长单位，中国著名品牌，中国用户最满意品牌。
10、米勒橱柜
创建于2009年，2013年中国橱柜十佳品牌、中国橱柜十大品牌，国际知名品牌，百强厨卫企业，中国环境标志产品，全国工商联橱柜专业委员会常务理事单位，金华名牌产品，2012年度浙江省家居行业省级先进单位。
欧派是家公司
欧派 家居集团股份有限公司创立于1994年，2009年成立"广东欧派集团"，是中国整体橱柜行业的领先品牌，拥有国际化家居产品制造基地，极具竞争力的生产规模。欧派以整体橱柜为龙头，带动相关产业发展，包括整体衣柜、整体卫浴、现代木门、墙饰壁纸、厨房电器等，形成多元化产业格局，是国内综合型的现代整体家居一体化服务供应商。
欧派家居集团股份有限公司其前身为"广州欧派厨柜企业有限公司"，2009年正式成立"广东欧派集团"。欧派是全国工商联橱柜专业委员会会长单位、国家《住宅厨房》和《住宅整体卫浴间》标准编制单位，共获得中国环境标志认证产品等国内外权威部门授予的60余项认证和荣誉称号。
欧派率先引进全球领先的德国豪迈柔性生产线，产品制造过程自动化、信息化、精细化三管齐下，确保产品从设计、开料、裁切、表面处理、装配、运输、安装到服务每一环节都做到最好，保证高品质产品。原材料选用符合欧洲E1级标准环保板材，融合中国传统文化理念和欧美前沿时尚设计的元素，为消费者提供高端产品，开创中国家居企业参与国际竞争的新局面。
品牌介绍
欧派家居 集团创建于1994年，始终专注于高端橱柜领域，并连欧派续11年蝉联中国橱柜行业会长单位，也是代表行业参与国家建设部《住宅整体厨房(厨房装修效果图)》标准制定的编制单位，中国橱柜行业标准制定者。目前，欧派拥有亚洲第一大、全球第二大的橱柜产业制造基地，橱柜年产量达55万套，生产规模雄踞亚洲。2014年，欧派正式发布大 家居 战略，从产品经营者转变为一体化 家居 解决方案提供者，以整体橱柜(整体橱柜装修效果图)为旗舰，整体衣柜(整体衣柜装修效果图)，厨房电器，整体卫浴，欧铂尼木门等为舰队打造一支百亿产业联合的 家居 航母。凭着雄厚的实力，欧派以166.03亿元获中国品牌价值500强，位列橱柜品牌第一名，而且全球门店突破4200多家，拥有国家级发明和专利137项，产品出口6大洲100多个国家，深受广大消费者青睐。2016年，欧派正式公布"三马一车"重大战略，全力启动大 家居 、信息化和第二品牌欧铂丽，以新的品牌姿态，把欧派打造成受人尊敬、受人爱戴、国内著名的、具有国际影响力的现代创意 家居 产业集团。
品牌优势
欧派家居集团，连续11年蝉联全国工商联及中装协橱柜会长单位。
欧派是代表行业参与国家建设部《住宅整体厨房》标准制定的编制单位，同时也是家居行业率先获得"中国环境标志产品"、"中国名牌产品"及"中国驰名商标"三大中国荣誉称号的企业。
目前，为欧派整体橱柜提供柜体、门板、五金件、台面、电器等部件的国际供应商中，95%都是世界大咖级公司，包括德国海蒂诗、英国泰特、奥地利百隆等15个国家30个国际公认的大咖供应商们。
1995年，欧派率先行业进入房地产楼盘配套橱柜市场 ，倡导"厨房与装欧派修一站式服务"理念。目前，欧派工程已与全国76家房地产企业签订战略合作协议，其中包括恒大、保利、绿地、中信、中粮等20多家中国地产100强企业。 2016年，欧派在第十三届中国地产年度风云榜中获"部品供应商十大采购首选品牌"和"行业首选实力品牌"，是唯一获此殊荣的橱柜品牌，同年被中国精装产业联盟授予副理事长单位。
2010年起，欧派与意大利多位著名设计师展开合作，组建意大利设计联盟，合作过的设计师包括法拉利超跑设计师Massimo Iosa Ghini、GUCCI的御用设计师Sergio Castiglia和米兰家具展核心评委Ettore Tinagli等，均代表了橱柜时尚设计的世界水平。
2013年，欧派建立国家级博士后科研工作站和厨电实验室，组建了一支300多人、包含意大利、德国等专家在内的专业设计研发人才团队。 截至2016年5月，欧派共获得国家发明和专利137项。
2015年，全球共售出了超过40万套厨柜的傲人业绩。从2001至2015欧派年高端整体橱柜，欧派连续15年在销量、营业额及利润层面均名列前茅。
截止至2015年12月底，欧派在全球设有门店4200多家，覆盖全球6大洲100多个国家，建立700多个4S客服中心.10000多名专业设计师，数万名专业安装售后人员，提供业内的"金保姆"每年一次厨房免费清洁保养至诚服务，及整体橱柜电器真正全面五年质保。
2016年5月12日《品牌观察》杂志揭晓中国最有价值品牌500强榜单，欧派以166.03亿元的品牌价值在家居领域位居首位，在同日揭晓的第六届中国行业标志性品牌中，欧派成为行业唯一荣获"中国标志性品牌"的企业。
折叠编辑本段畅销产品
欧派橱柜产品北欧阳光于2014年正式上市。至今其单品橱柜欧派北欧阳光累计销售已达到10万套以上，单品销售突破8个亿，北欧阳光的设计属于极简的实用主义，白色和原木风格让人联想到北欧的时尚设计风格，受到很多简洁主义者的欢迎，无论从色调还是整体使用和设计感，都非常自然、生活化。
折叠编辑本段品牌价值
2016年5月12日，《品牌观察》杂志揭晓第十届中国品牌价值500强欧派榜单，欧派以166.03亿元的品牌价值在 家居领域位居首位。 同登榜单的还有中国工商银行、腾讯、华为、阿里巴巴、中石化、中石油、圣象(149.26亿)、尚品宅配(103.15亿)、联邦(101.67亿)等知名品牌。同日，在揭晓的第六届中国行业标志性品牌中，欧派亦成为行业中唯一荣获"中国标志性品牌"的企业。
折叠编辑本段发展历程
1994年--筑梦起航:广州欧派厨柜企业有限公司成立。率先将欧洲"整体厨房"概念引入中国，拉开中国工业化生产现代橱柜的序幕，掀起中国"厨房革命"风暴;
1995年--引领变革:推出中国第一套现代整体橱柜，变革中国厨房，欧派家居集团改变国人生活。同年，欧派率先进入房地产楼盘橱柜配套市场，开创"厨房与装修一站式"的先河;
2003年--砥砺前行:荣膺国家建设部厨房标准标准单位，是唯一代表行业参与国家《住宅整体厨房》标准制定的企业，成为名副其实的中国橱柜标准制定者;
2005年--奠基立业:首度提出"有家、有爱、有欧派"，聘请蒋雯丽为企业形象代言人;荣获"广东省著名商标"、"广东省名牌产品"、"全国工商联家具装饰商业会橱柜专业委员会执行会长单位"、"中国家具协会厨房家具专业委员会副主任单位"、"中国消费者最喜爱第一品牌"等多项荣誉，董事长姚良松担任"全国工商联家具装饰商业会橱柜专业委员会执行会长";[6]
2006年--开疆辟土:正式进军整体衣柜领域，并成为中国 家居 行业第一批通过"中国环境标志产品"权威认证的橱柜品牌。
2007年--称雄立势:集团年销售额突破10亿元!首批荣膺"中国名牌产品"并蝉联"中国橱柜领军企业"荣誉称号;近10万平米的广花路新厂区胜利奠基，成为欧派发展史上有一个具有重要意义的里程碑;[6]
2008年--爆发增长:欧派携手央视CCTV举办"欢乐中国行·魅力欧派"，销售额呈现爆炸式增长，全国专营商场突破1000家;
2009年--享誉盛名:率先荣获"中国驰名商标"，"有家、有爱、有欧派欧派家居集团"全国家喻户晓。同年，由欧派组织发起，美的、东鹏、大自然、红苹果、雷士六大品牌组成的"冠军联盟"正式成立，并被评为中国最佳商业模式;
2011年--再攀高峰:四大产业基地落成，3000多家门店覆盖全球，产品出口五大洲76个国家;
2013年--时代领航:建立国家级博士后科研工作站和厨电实验室，国家发明和专利达63项，并与意大利著名设计师开启紧密合作，组建意大利设计师联盟;
2015年--执掌未来:连续11年蝉联中国橱柜会长单位，冠名湖南卫视金鹰节、携手中国好声音鸟巢总决赛，再次掀起一股欧派旋风。
折叠编辑本段企业大事记
2016年1月8日，欧铂丽时尚厨房上市发布会在昆明举行，欧派集团2016营销峰会欧派第二品牌欧铂丽正式面世，为欧派集团未来增长建立新的跑道。
2016年3月，欧派集团2016营销峰会召开，正式发布大家居、信息化、第二品牌欧铂丽和强力优化终端的"三马一车"全球战略。
2016年6月18日，占地一万多平方共五层的欧派全屋定制MALL在哈尔滨盛大开业，著名影星孙红雷参加开业活动，欧派大家居战略正式落地。
2016年7月8日至11日，欧派橱柜在2016年广州建博会上4天招商117家。
折叠编辑本段企业文化
折叠使命
1、企业使命是对企业长期目标、愿景的概要性描述，是企业经营哲学的具体化，集中反映了企业的任务和目标，表达了企业的社会态度和行为准则。
2、欧派的使命:
把欧派打造成一个受人尊敬、受人爱戴的国内著名的、国际有一定影响力的家居集团。为全球用户提供一流的家居产品和服务，从而更好地实现为企业创效益，为员工谋福利，为社会做贡献的"三赢"目标。
折叠价值观
八字方针:公平、光明、合作、自由
欧派企业文化的核心，也是企业生机勃勃的源泉
折叠企业精神
1、企业精神是企业经营工作的行为准则和管理激励的核心要素，是企业管理体系建设和员工行为的指南及评估标准。
2、欧派的企业精神:追求完美
①"追求完美"是欧派打造现代企业的指导思想。它的含义是指我们在每一个岗位，对每一件事情都应该尽心尽责，对每一项工作都应尽善尽美，注意每一个细节的处理，持续改进、永不停步。
②建立一个优秀的企业，是一件长期而艰苦的工作，不能指望哪个"高手"、几个"妙招"就能一劳永逸地解决问题。同样，追求产品质量和工作质量上的精益求精，也是一个不断超越、永无止境的过程。
折叠理念
经营理念:诚信和谐，关注顾客;孜孜以求，稳中求进。
1、"诚信"是中华民族的优良传统，也是多年来欧派倡导的做人做事的基本准则。欧派的前身--"科信"起家时的宗旨是:搞实业，讲科学;做生意，讲信誉(科学与信誉)。正是靠着"科学与信誉"的法宝，公司才从小到大、由弱变强，虽然在前进的路上一路颠簸，历尽艰辛，但依然一路披荆斩棘，大胆探索，在"科信"的基础上成功孕育出了绿海--欧派--奥维--卫浴-木门等品牌，并成就了今日橱柜行业的龙头地位。所以说，"诚信"是欧派走向成功的基础，也是今后的经营之本。
2、顾客价值是品牌的核心价值。关注顾客需求，满足顾客愿望，不断提升产品和服务所带给顾客的实际利益，是我们经营产品、塑造品牌的根本原则。
3、时刻关注成本控制，警惕经营风险，避免盲目冒进;一切发展必须以稳健作为前提。
管理理念
1、欧派员工关系:如果把欧派企业比作一栋大厦，那我们的工人就好比是沙子，管理人员好比砖块，而企业干部好比钢筋，他们三者谁都离不开谁，谁都代替不了谁，只有他们的共同合作，才能最终建成一座大厦。
2、土壤、种苗和环境的关系:如果把企业文化比作是土壤，而人才和机制，就象种苗和环境--温度、湿度和光照;那么，企业的经营管理活动，则是我们的耕耘--松土、种植、浇水、施肥、除草和收成等。一方面，有怎样的土壤、环境，就会适宜于长出怎样的植物;而种植不同的种苗，又会反过来影响水土和环境。欧派把企业文化比作土壤，人才比作种苗，企业机制比作环境，把企业的经营管理比作耕耘，也是从土壤、种子、环境与耕耘的辩证关系来认识企业发展的基础与经营管理的关系的。优秀的企业文化，可以不断聚集更多的优秀人才--一方面，内部人才不断成长，脱颖而出;另一方面，又筑巢引凤，吸引更多的外来人才，并且能够使他们在这里同化，快速成长，充分发挥他的才能。好的人才又进一步促进各种机制的完善和发展，机制的完善和发展又促进企业的文化建设，从而吸引更多优秀的人才。企业文化、人才、机制的良性循环，便是构成企业不断向前发展的内部动力。
3、力量和速度:企业要发展，就离不开经营管理。我们认为，宏观层面的经营管理主要包含二方面的内容:一是定方向，也就是企业要达到什么目标，该怎样走下去，如何使企业前行的方向更准确。企业发展的方向并不是一次就能定准，它需要不断调整，最终使方向接近企业要达到的目标，而这个调整的过程，便是企业发展的路程。方向定不准，企业前行的路程就会变得曲折复杂、要走很多弯路;方向准，企业前行的路程就会更短。二是通过各种机制激励组织员工提高工作效率，集合各方力量，提高企业前行的速度，路途越短，速度越快，那么达成企业发展目标的时间也就越少。企业的经营管理就是确定正确方向，提升我们的力量和速度，更快地达到目的地。
营销理念
1、提升顾客价值是欧派竞争力的核心:欧派始终致力打造为客户提供最优质价比的产品和周到的服务这一基础竞争力。
2、口碑是最好的广告:欧派订单有30%以上来自顾客的介绍。顾客口碑是对产品和服务的最有效检验。好的口碑来自于欧派各个环节每一位员工的一致努力，任何细节都不能放松。
3、高效顺畅的定制产品实现流程是欧派的基础竞争力:不断完善科学顺畅的管理流程，快速高效地实现大规模订制式产品和服务，始终是欧派竞争力基础中的基础。
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的环保教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
环保教案 篇1
活动目标
1、学习使用剪刀，会用剪刀剪眼睛和嘴巴。
2、发展幼儿的动手动脑能力。
3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的喜悦。
活动准备：
人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀
活动过程：
1、导入活动：“这是我们上次拾的塑料袋，今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗？”
2、组织幼儿讨论如何制作风筝。
（1）提问：“风筝是什么样子的？”“我们要怎样做这个风筝呢？”
（2）启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等
3、教师提出要求
先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，在用细绳做风筝的线
4、幼儿制作，教师巡回指导
5、将做好的风筝拿到户外，四散奔跑着玩。
环保宣传员
活动目标：
1、尝试制作环保标志
2、增强幼儿的环保意识。
活动准备：
人手三张白纸。蜡笔
活动过程：
1、讨论：怎样使环境一直保持干净呢？怎样提醒每个人都来爱护环境呢？
2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。
3、幼儿动手绘画、制作环保标志
4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。
环保教案 篇2
一、活动目标：
二、活动准备：
三、活动过程：
（一）、导入活动，幼儿边唱边跳《大自然是我美丽的家》进入活动室。
（二）、幼儿围坐好，欣赏各种图片。
（三）、交流，讨论如何来保护大自然
（四）、师生：
今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，我们应该尽自己的力量，从身边的小事做起。我们不仅自己要爱护大自然，做大自然的环保小卫士，还需提醒周围身边的人，让大家齐心协力把我们的家园打扮得漂漂亮亮。现在就来动手吧！
（五）、分小组来制作设计（共同讨论、自由分工）播放《大自然是我美丽的家》音乐。
幼儿操作，教师巡视，指导。
四、活动结束：
相互欣赏，幼儿讲述自己的设计意图，师把幼儿作品展示在“我是环保小卫士”的主题板上。
环保教案 篇3
一、教材分析
《绿色行动做环保小卫士》是小学二年级《品德与生活》第2课《环保与生活》第二小节的内容，教材安排了“学一学、看一看、说一说、读一读、做一做”等几个板块的内容。在说一说中，让学生结合自己对家乡环境污染的调查，讨论生活中的环保方法。在“学一学做一做”中，发挥学生的创新能力，让学生用自己喜欢的方式表达出自己的环保实践，得到情感的体验。在“读一读”中，学生学习到更多的环保知识，进一步懂得了环保的重要性。最后的活动拓展“做一做”，是把课堂引向课外，把学习和生活紧密联系起来，使小学生真正加入到环保行列之中。
二、教学理念
地球----是我们永恒的家。而现在，俯瞰我们生活的环境：工业区经常浓烟滚滚，污水横流；建筑、拆迁区域，垃圾遍地、尘土飞扬；生活垃圾，日益增多；饮用水源屡屡被污染……环境问题，已受到世界各国人们的关注，小学生也不例外。保护环境，美化生活是《品德与生活》教材的一大教学内容，是集综合性、实践性、生活性、创新性为一体的德育实践内容。本节课的教学内容贴近学生的生活实际，教师可利用本节课的教学，让学生了解一些环保知识，并引起他们情感上的共鸣，使每一个小学生明白：从身边做起，从小事做起，做一个环保小卫士，我们的生活环境才会越来越好。
三、教学目标
1、向学生宣传爱护我们的生存环境，预防环境污染和生态破坏的重要意义。
2、丰富学生的环保知识，提高环保意识。
3、教育学生规范行为，从自身做起，做个环保小卫士。
四、教学重点
向学生宣传环保的重要性，丰富学生的环保知识，提高学生的环保意识。
五、教学难点
教育学生规范自身行为，提高环保意识。
六、课前准备：
1、以小组为单位调查家乡的环境污染情况。
2、搜集如何保护环境的资料，做好资料的分类与整理工作。
3、搜集一些环保知识竞赛题。
七、教学过程：
一、激发兴趣，谈话导入
师：同学们，老师知道，一年当中，有这么一天是大家最喜欢、最高兴的日子，是属于你们自己的节日，你们知道是哪一天吗？
（生：六一儿童节）
师：没错！可是你们知道，在大家过完节日的第四天，是属于地球妈妈的一个节日，什么节日呢-----6月5日是“世界环境日”。请大家猜猜看，为什么要设定这个日子呢？
（学生自由发言）
3、认识中国环境标志图。出示图形，你们能说说图中各部分分别有什么含义呢？学生说后，教师总结：中国环境标志图形寓意为：全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。我们小学生也不例外，要做一个环保小卫士。板书课题，齐读课题。
设计意图：学生对世界环境日不太熟悉，教师以学生非常熟悉的“六一”儿童节导入本课，学生很快被老师的内容所吸引。所猜的节日对学生来说又是从易到难，有层次性，学生在遇到最后一个问题：“为什么要设定这个日子”时，产生了解决它的欲望，激发了学习的兴趣。
二、互动交流，明理导行。
1、同学们，我们是地球的主人，老师让你们在上周去调查一下我们家乡的环境污染情况，你们能把搜集到的资料向大家汇报一下吗？鼓励学生用多种形式汇报，如：照片、采访等。
教师及时点评。
2、看到大家搜集到的资料，老是觉得你们各个都是火眼金睛哪！面对种种破坏环境的行为，我们该怎么做呢？小组合作，讨论：有哪些巧妙的方法让我们的生活环境更加美好？
3、交流汇报：远离白色垃圾、生活垃圾要分类、“一水多用”等等
设计意图：学生在课前准备中已经搜集到许多有关家乡环境污染的资料，让学生汇报，能激起他们保护环境的责任感。而小组合作的学习方式，能够充分发挥学生的积极性、主动性。在群策群力下，他们能想出很多好方法。）
三、创设情境，情感体验
1、听了同学们说的保护环境的好办法，同学们一定很想参与到保护环境的实践活动之中。今天，老师就让大家现场参加保护环境的活动。你可以用画画的形式告诉大家如何保护环境，你可以采用表演的形式来提醒大家，你还可以扮演环卫工人……
2、学生用自己喜欢的方式将自己的环保实践表达出来。
3、表演汇报。看了他们的表演，你想说什么？
4、参加了环保实践，你有什么收获呢？填写小小体验卡。
设计意图：表演是小学生喜欢的形式，让学生用丰富多彩的形式表达保护环境的实践，能发挥学生的想象能力。教师创设了情境，学生有了情感的体验，产生情绪的共鸣。
四、活动拓展，巩固提高
1、同学们，保护环境是我们共同的愿望。可是，环境保护也是一门科学，我们只有掌握了环保知识才能更好地保护环境，那么你对环境保护知识知多少呢？我们来一个擂台赛吧。
2、分组进行知识竞赛：你知道的绿色纪念日有哪些？（世界环境日、世界地球日、世界人口日、世界动物日）
淡水仅占整个地球水量的百分之几？（2.5%）
怎样才能珍惜纸张？怎样做可以减少水污染？
设计意图：学生在课前了解了一些环保知识，老师选用有竞争性的擂台赛，学生的积极性得到了很大的提高，使课堂出现高潮。同时擂台赛中又对本课的学习进行了巩固。
五、活动拓展，情感升华。
同学们,心动不如行动,学到这里，我们该怎样做个环保小卫士呢？学生自由发言。
教师总结：同学们，让我们从我做起，从现在做起，做环保小卫士。最后，让我们在音乐声中齐声朗诵《环保拍手歌》：
你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。
你拍二，我拍二，人和动物好伙伴。
你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。
你拍四，我拍四，节约用水节约纸……
设计意图：教师的教育不仅在于教孩子怎么做，更重要的是要让孩子乐于做，主动做。设计了活动拓展，把教学内容引向生活实际，用音乐朗诵调动学生的行动,让学生的'情感得到了升华。
环保教案 篇4
一、活动目标：
1、了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。
2、能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。
3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。
二、活动准备：
1、经验准备：经常收看时装表演;对服装有会有自己的看法
2、材料准备：
主要材料：废旧报纸、废旧包花纸、旧挂历纸及各色塑料袋、
辅助材料：即时贴、零散卡纸、剪刀、铅笔、毛根、单面胶、钉
书机、适合服装表演的音乐
三、活动内容：
(一)欣赏表演激发兴趣：
1、观看一段时装表演录像。
2、谈谈说说：介绍其中最喜欢时装的名称及喜爱它的理由。
3、你还看到哪一种款式在心中留下美好印象?
(二)幼儿创意设计时装：
1、 激发幼儿设计设装的愿望
师导语：“这些漂亮的衣服都是设计师设计的，我们也来做设计师设计一套漂亮的时装吧!”
2、 幼儿构想交流：以小组为单位，教师介入指导。
(三) 幼儿动手设计时装：
1、利用面积较大的废旧报纸、废旧包花纸、旧挂历纸及各色塑料袋进行时装主要构造与设计 (教师进行示范)
2、讲解辅助材料的运用。
3、相关辅助材料：即时贴、零散卡纸、剪刀、铅笔、毛根、双面
胶、钉书机、以及材料超市中各种材料。
(四)教师有针对性地进行指导：
1、教师重点协助能力差的幼儿，给与言语与动作指导。
2、提醒能力强的幼儿利用材料超市中的废旧物进行装饰。
(五)时装展示秀秀秀
1、幼儿相互帮助穿好自己设计的时装。
2、展示自己设计的时装。
环保教案 篇5
活动目标：
1.通过观看图片，倾听讲解，使学生感受到水的来之不易，从而在内心自发地生成节约用水的愿望。
2.通过课前实践调查， 提高学生的生活观察及记录信息的能力。通过提出节水的建议及倡议，提高学生解决生活问题的能力。
3.通过本节课的学习，使学生知道水从哪里来，了解我国是水资源缺乏的国家，懂得生活中我们必须节约用水。
活动准备：
自来水厂生产自来水过程的图片、浪费水现象的图片
活动过程：
一、活动导入
1. 谁知道3月22日是 什么日子?(世界水日)3月22日到3月28日呢?(中国水周)
2. 揭题
记得这么清楚，看来同学们跟世界人民一样都在关注重视水资源。今天我们来就节水这个大问题做一些小研究。
出示活动题目：节约用水(教师板书)
二、活动过程
1. 同学们，你们知道我们每天使用的自来水是从哪里来的?老师上几天到了自来水厂参观了自来水生产的过程，拍下了图片，我们一起去看看。
(播放有关自来水生产过程的图片)
2.观看图片，谈自己的想法。
三、合作交流
1. 同学们说得对，其实每一滴干净的自来水都是来之不易的，而且在我们生活中离不开这些水。课前老师布置了同学们去调查自己家里面的生活用水情况，现在我们在小组内先交流一下你的课前调查。
2.小组交流、汇报展示。
3.从调查中有何发现。
4.学生汇报谈感受。
5.是呀，当人们的生活水平提高了，用水量也迅速增长，但是这些水有很大一
部分是人们浪费掉的，请你说说你观察到的生活中浪费水的现象。
6.是呀，当人们的生活水平提高了，用水量也迅速增长，但是这些水有很大一
部分是人们浪费掉的，请你说说你观察到的生活中浪费水的现象。
7.生出示所搜集的资料。
8.这么宝贵的水资源还这样随意的浪费，真不应该!那我们该怎么办呢?
9.补充完整课题：从我做起(教师板书)
10.那我们该怎么合理用水呢?小组讨论一下，看看你和你的组员有什么好的建议去合理用水?
11.小组讨论，代表汇报
12.大家的方法可真是落到实处!那我们就回去告诉家人，按照小组里面你们制
订家庭节水方案，试行一周，然后把每天的用水情况记录下来，填好课本34页的表格，看看我们大家制定出来的方法能行不。好吗?
四、活动延伸：
1. 可是就我们个人的力量是微不足道的，拿起你的笔来，写一份节约用水的倡议书，让更多的人加入到我们的节水队伍来!可以个人写，可以小组合作写。
2.生写倡议
3.读倡议书。
五、活动小结：
同学们动起来，把我们的倡议告诉身边的人，提醒他们节约用水吧!
环保教案 篇6
教学目标
1、认识到合理处理垃圾、保护环境的重要性，愿为环保奉献自己的一份力量。
2、让“垃圾分类，回收利用废旧物品，节约资源，保护环境”的意识扎根于每个学生的心中，并成为自觉行动。
教学过程
一、看图导入。
地球妈妈哭泣了，为什么呢？出示没污染和受污染的图片作较。
师：今天我们的大课堂主题就是《保护环境，从垃圾分类做起》
师：：我们大家每天都要制作出许多的垃圾，这些是生活垃圾，另外还有一类垃圾，如工业垃圾。垃圾的成分非常复杂，生活垃圾中常见的物质有：纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等，按每人每天产生1千克垃圾，全国一天就有120万吨垃圾！而我国目前处理垃圾的能力和速度远远不能满足垃圾处理的需要，这些垃圾还产生大量的有害气体，恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源，严重地破坏我们赖以生存的空间，为了解决垃圾对环境的污染，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。那么你们知道垃圾可以怎样分类？怎样处理吗？
二、垃圾分类，变废为宝。
师：为了解决垃圾对环境的污染，使我们的生存环境越来越美，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。
1、那么，谁能说一说常见的生活垃圾有哪些呢？
学生出示写有生活垃圾名称的卡片。说完后，放在“生活垃圾”箱里。
2、主持人：这些生活垃圾一般可以分为4类。这4类是：
可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾
3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。（出示课件认识）6
出示课件认识：桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什么。）
一组：汇报“可回收物”的有关资料。
二组：汇报“厨余垃圾”“其它垃圾”的有关资料。
三组：汇报有害垃圾。
4、师：听了同学们的介绍，你想说什么？
学生自由发言
5、教师提示：
（1）出示旧电池：废电池污染很严重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，应该放在收有害物的箱子里，或放在专门的废电池回收桶里（图片）。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊的安全处理。希望大家少用干电池，尽量用充电电池。
（2）现在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物两类（图片），可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是厨余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。
6、做游戏，给垃圾找家。
7、做有关垃圾分类的判断题。
三、垃圾减量，从我做起。
师：垃圾分类非常重要，它可以减少污染、减少占地、变废为宝。但是太多的垃圾仍然会影响我们的生活。所以，在生活中，我们应该减少垃圾的产生，为美化环境做出自己的贡献。
1、那么，我们怎样做才能“节约资源、减少垃圾”呢？
请大家分组讨论
学生分组发言
请看老师给我们的建议：（教师说）
练习本、草稿纸要两面用。
买东西时自带可以重复使用的购物袋，不用一次性塑料购物袋。
使用可重复使用的杯子，不用一次性纸杯。
不使用一次性餐盒、一次性筷子。
在外面吃饭时，适量点餐，不浪费食物。剩菜打包，随身带走。
尽量用充电电池。
废品可以再利用。如：旧毛巾可以擦桌子，旧牙刷可以刷鞋，旧挂历可以包书皮，旧衣服可做墩布。
师：让我们大家都行动起来，为保护环境奉献自己的一份力量吧！
四、班主任做总结。
通过今天的班会，我们知道了垃圾分类的方法和好处，大家以后一定要做到分类投放垃圾，老师希望你们做一个环保小使者，回家的时候把今天学到的知识讲给爸爸妈妈、周围的邻居朋友们。让我们都行动起来，从我做起，从现在做起，我相信我们的环境一定会变得越来越好。
环保教案 篇7
活动目标：
1、建立园内垃圾回收站，激发幼儿保护环境的意识和初步的责任感
2、申请电池回收筒，培养幼儿的社会责任感。
活动准备：
电池若干，纸箱若干，电池回收筒一个
活动过程：
1、与幼儿一起讨论“减少垃圾，清除污染，保护环境”，小朋友可以做些什么事情?
2、根据幼儿讨论情况，确定幼儿力所能及的实践活动形式：
1)到需要清理的区域中进行卫生清扫活动(利用户外活动时间完成)
2)幼儿园里设置垃圾回收站。
提问：我们幼儿园里那些垃圾可以回收?怎样保护幼儿园里的环境?引导幼儿在幼儿园里用纸箱设置垃圾回收站，分类管理，激发幼儿的社会责任感。
3)设置电池回收筒。
出示电池，向幼儿讲解废旧电池的危害，引导幼儿设置电池回收筒，广泛收集废旧电池。
3、讨论：家庭中可以为环保做什么?
4、活动延伸：和父母一起为环保做一些力所能及的事情(绘制不乱扔垃圾的宣传画，将地上的垃圾送进垃圾箱等)
教学反思
1. 通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。
2. 在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。
3. 作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。
环保教案 篇8
一、活动目标
（一）学习有目的地搜集资料、初步学习掌握通过查找资料认识事物的方法。
（二）养成主动学习的习惯。
（三）喜欢探索动物的秘密，知道不同的动物有不同的成长方式。
二、活动准备
（一）知道从图书上、电视上、上、报纸上可查找学习资料。
（二）电视机，实物投影仪。
三、活动过程
（一）引入主题
1、“小蝌蚪小时候真好玩，你们还知道哪些小动物小时候的故事吗？我们可以去哪里查找这些资料呢？”
2、：可以去电教室、科学室、标本柜、图书架。查找资料，让幼儿知道借东西要征得管理员同意，还要登记。
（二）查找资料
1、学习寻找资料的方法
（1）按需要找出所需资料。
（2）征得管理员同意阅览资料。
2、登记所借用资料
（三）分享资料
1、回活动室，各组请一个小朋友把找出来的资料向大家介绍。
2、：有些动物一生下来，就会自己行动（跑、跳、游、爬），会找东西吃，如羊、马、象等；有些动物生下来不会自己行动，双眼紧闭，要爸爸妈妈喂它们吃东西，照顾一段时间，如猫、狗、猪、松鼠等；有些动物先是妈妈生下蛋宝宝，经过爸爸妈妈辛辛苦苦孵蛋才会破壳而出，如ji、企鹅等；有些动物要像青蛙那样，经过几次变化才会长大，如蚕、蝴蝶、知了等。
3、讨论：动物成长需要什么”
：“原来，动物都有自己的成长方式，可是动物要成长得好，最需要***关心爱护，还要有合适的环境。”
四、活动延伸
绘画活动：动物小时候。请小朋友选一种自己喜欢的动物画下来，布置小画廊。
环保教案 篇9
活动目标：
1、幼儿玩环保棋，进一步丰富幼儿的环保知识。。
2、激发幼儿的环保意识，培养幼儿观察力和语言表达能力。
3、让幼儿体验游戏的快乐。
活动准备：
1、大骰子一个，场地布置成一个大的棋盘。
2、音乐磁带，录音机，幼儿头饰。
活动过程：
1、导入谈话，激发幼儿兴趣。
师：棋宝宝，今天环保国举行环保大比拼活动，邀请我们棋宝宝参加，你们开心吗？那我们出发吧。（幼儿热身运动）
2、引导幼儿探索发现，了解棋盘图标的含义。
（1）师：环保国到了，你们看多漂亮呀。在环保王国里藏着许多秘密，我们去找一找有什么？把你的发现和好朋友说一说。(幼儿自由探索发现)
（2）提问：你发现了什么？（幼儿讲自己的发现，教师根据幼儿的讲述，引导其他幼儿一起观察图标，了解图标的含义。）
（3）教师小结。
3、幼儿尝试体验活动，了解棋子的走法及路线。
（1）小小侦察兵。
师：国王说了，比赛马上就要开始了，比什么呢？比谁先到达皇宫。在比赛前我们先去熟悉一下路线。现在请两个侦察兵先去侦察一下。
（2）集体做侦察兵。
幼儿一个接一个排好队走。在走的时候，要求看好箭头，走的方式要求和别人不一样。
4、幼儿下棋比赛。
（1）把幼儿分成蓝精灵队和绿精灵两队。
（2）讲解游戏规则。
每个队选一名队员来投骰子，骰子朝上的数字就是向前走的格子数，当停下来遇到有图的位置时，应该看好图上标记向前走或往后退。哪个队先到达皇宫哪个队就是冠军。
（3）幼儿下棋比赛。
（4）跳舞庆祝胜利。
5、小结：今天我们玩了环保大比拼游戏，我们要做个环保小卫士。那今后你准备怎样做个环保小卫士呢？
活动延伸：
在活动室或者棋室引导幼儿进一步玩环保棋。
绿色食品标志含义 绿色食品标志是由中国绿色食品发展中心在国家工商行政管理局商标局正式注册的质量证明商标。 绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。 中国环境标志 1993年8月，中国国家环保局正式颁布中国的环境标志图形。 中国环境标志图形由清山、绿水、太阳及十个环组成。环境标志的中心结构表示人类赖以生存的环境；外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境
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